6. ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ - ΣΥΛΛΟΓΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ( ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ )

Κατά την γραπτή εργασία ο κάθε μαθητής θα πρέπει να συγκεντρώσει πληροφορίες σχετικά με το θέμα που ανέλαβε να μελετήσει. Για να αποφύγουμε τον υπερβολικά μεγάλο όγκο των πληροφοριών θα πρέπει οι μαθητές να αρκεστούν στα περιεχόμενα που θα τους δοθούν που αυτά θα μπορούσαν να είναι τα παρακάτω :

• Σκοπός και Κριτήριαα : ( Για ποιο σκοπό χρησιμοποιείται το θέμα  ( αντικείμενο ) που διάλεξε ο μαθητής και ποια τα κριτήρια που τον οδήγησαν στην επιλογή του ). 
• Πρόλογος : (Στον πρόλογο ο μαθητής θα πρέπει να αναφέρεται στα βήματα που ακολούθησε για να ολοκληρώσει την εργασία του π.χ Ποιες βιβλιοθήκες επισκέφτηκε, ποια μουσεία, ποια βιβλία χρησιμοποίησε, ποιους ειδικούς συμβουλεύτηκε, πώς επέλεξε το μέγεθος και τα υλικά της κατασκευής κ.τ.λ )
• Την συνοπτική ανάλυση της γενικής ενότητας που διάλεξε η τάξη. ( ορισμός, κατηγορίες αν υπάρχουν, εξέλιξη, σημασία της ενότητας σήμερα, φωτογραφίες ).
• Την περιγραφή του συγκεκριμένου θέματος  για την κατασκευή και την μελέτη. ( π.χ μέσα από κάποιο σχέδιο να περιγραφούν τα διάφορα κομμάτια του αντικειμένου. Επίσης φωτογραφίες του αντικειμένου εάν είναι δυνατόν  )
• Την Ιστορική εξέλιξη του τεχνολογικού θέματος . ( Εδώ θα αναφέρονται όλοι οι οικονομικοί, κοινωνικοί, γεωγραφικοί, και πολιτιστικοί παράγοντες που επηρέασαν την εξέλιξη του θέματος με το οποίο ασχολήθηκε. Ακόμα θα πρέπει να αναφέρονται οι ανάγκες που προσπαθούσε κάθε φορά να ικανοποιήσει ο άνθρωπος, όπως επίσης και τα αποτελέσματα που είχε η προσπάθεια του στη εξέλιξη της τεχνολογίας ).
• Τα επιστημονικά στοιχεία και  θεωρίες που συνδέονται με το τεχνολογικό θέμα που μελετήθηκε και κατασκευάστηκε. ( π.χ πώς λειτουργεί  ).
• Τη χρησιμότητα του θέματος στην σημερινή κοινωνία. ( π.χ που και πώς χρησιμοποιείται )
• Τον κατάλογο των εργαλείων και των υλικών που χρησιμοποιήθηκαν για την κατασκευή του ομοιώματος.
• Την επιμέτρηση και την εκτίμηση του κόστους της κατασκευής.  
• Σκέψεις μετά την ολοκλήρωση της εργασίας    α. Τι αποκόμισα απο αυτή την διασικασία. β. Αξιολόγηση της διαδικασίας ( αυτοαξιολόγηση ) γ. Δυσκολίες που συνάντησα και πως τις ξεπέρασα δ. Ποιοί με βοήθησαν.
  
• Τη βιβλιογραφία και τις πηγές πληροφόρησης που χρησιμοποιήθηκαν.